《老紅軍的故事》系列短片采用動畫這一易于青少年接受的形式，再現(xiàn)了從二萬五千里長征到國家建設(shè)時期，老紅軍們艱苦卓絕的奮斗歷程。對于照金的孩子們來說，這些故事不僅是歷史，更是他們腳下這片土地的記憶。

　　連日來，照金北梁紅軍小學(xué)全體師生通過班會和思政課堂觀看了隱蔽戰(zhàn)線的老紅軍吳健、七歲參加紅軍的向軒、堅守本色和初心的康文華等20多位老紅軍的感人故事。“這部紅色專題短片通過生動的動畫形式，講述了老紅軍的革命事跡，為師生們帶來了一場深刻的紅色精神洗禮。”該校校長鄭東東說。

　　“紅色歷史‘活’了起來!”六年級班主任李欣老師說，原本書本上抽象的歷史事件和英雄人物變得栩栩如生，這些故事生動詮釋了堅定的理想信念、鋼鐵般的意志和無私奉獻的精神。“這也正是我們腳下這片土地孕育的‘照金精神’——忠誠于黨的堅定信念，頑強斗爭的英雄氣概，扎根群眾的工作作風(fēng)的生動寫照，很有貼近性，故事性也很強，孩子們看得津津有味。”

　　作為紅軍小學(xué)學(xué)生，同學(xué)們對短片中的故事有天然的親近感。六年級張紫菡同學(xué)觀看隱蔽戰(zhàn)線的老紅軍吳健的故事后激動地說：“吳奶奶在面對敵人的威脅時，依然堅定信念，不怕犧牲。這讓我明白了作為一名青少年，我們也應(yīng)該像吳健奶奶一樣，遇到困難不輕易放棄，勇敢面對挑戰(zhàn)，去追求自己的夢想和責(zé)任。”

　　看到七歲的向軒在親人相繼犧牲后，毅然參加紅軍，?？赏瑢W(xué)滿含熱淚，他堅毅地說到：“我也要像向軒一樣，不怕困難，好好學(xué)習(xí)，做新時代的‘小紅軍’。”這種共鳴強化了學(xué)生的身份認同和使命感。

　　照金北梁紅軍小學(xué)坐落于銅川市耀州區(qū)照金鎮(zhèn)這片紅色沃土，其校址離著名的陳家坡會議舊址不遠，它不僅是一所傳授知識的學(xué)校，更是一個傳承革命精神的搖籃。

　　特別是2018年“六一”國際兒童節(jié)前夕，孩子們給習(xí)近平總書記寫了一封信，匯報了學(xué)習(xí)革命歷史的體會和學(xué)校的新變化?？倳浐芸旎亓诵?，勉勵大家“用實際行動把紅色基因一代代傳下去”，并希望孩子們珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，將來成為對國家、對人民、對社會有用的人 。

　　記者了解到，照金北梁紅軍小學(xué)在傳承紅色基因方面有著深厚的傳統(tǒng)和系統(tǒng)的模式。學(xué)校每周開設(shè)特色紅色教育課，并根據(jù)不同年級學(xué)生的認知特點設(shè)計內(nèi)容，如低年級以英雄故事為主，高年級則側(cè)重黨史學(xué)習(xí)。此外，學(xué)校還通過唱紅色歌曲、講紅色故事、重走紅軍路等“五項活動”，將紅色教育融入日常。

　　“總書記回信精神為學(xué)校的發(fā)展注入了強大的精神動力，也成為我們紅色教育最核心的指引。我們通過觀看和討論《老紅軍的故事》，引導(dǎo)廣大青少年進一步銘記歷史、汲取力量，讓紅色的種子在他們心中深深扎根，激勵他們繼承先輩遺志，為祖國的未來而努力學(xué)習(xí)。”鄭東東最后說。(文/圖各界導(dǎo)報記者蔣維博)