記者 李彥伶

　　在榆林市榆陽區(qū)，一堂沒有圍墻的“家風(fēng)課”已持續(xù)講授十年。曾擔(dān)任治沙女民兵、小學(xué)校長的賀莎蓮帶領(lǐng)56名“超能媽媽團”成員結(jié)對幫扶，為650余名留守兒童和困境兒童托起生命的希望。

　　從“治沙女民兵”到“愛心媽媽”

　　“我們始終堅守初心和使命，做‘小禾苗’成長的引路人、權(quán)益的守護人、未來的筑夢人。”在榆陽區(qū)金沙路街道公園社區(qū)“愛心媽媽·禾苗課堂”，今年71歲的賀莎蓮聲音清亮。

　　賀莎蓮，曾為“長城姑娘治沙連”第一代女民兵，后從事教育工作，2005年從榆林市星元小學(xué)校長崗位退休后，創(chuàng)辦“愛心媽媽·禾苗課堂”。

　　“教書育人是我的本職工作，‘愛心媽媽’是我的第二身份。我一直在思考和追尋，怎樣把兩者結(jié)合起來，在志愿服務(wù)中為需要幫助的孩子多做些實事、好事?”賀莎蓮表示。

　　2014年，賀莎蓮和航宇路街道幸福路社區(qū)的干部們一起走訪群眾，了解到轄區(qū)有10多名孤兒、留守兒童、困境兒童周末和假期無人管護，家境困難更沒條件上輔導(dǎo)班，不少孩子內(nèi)心自卑、缺少關(guān)愛。

　　這一情況令賀莎蓮看在眼里急在心里。她主動請纓，利用社區(qū)陣地，在雙休日和寒暑假為這些孩子進行義務(wù)輔導(dǎo)。在榆林市、榆陽區(qū)兩級婦聯(lián)組織的關(guān)心支持下，2015年6月，第一個“幸福禾苗班”誕生，8戶困難家庭的12名孩子走進了屬于他們的校外學(xué)習(xí)成長樂園。

　　在賀莎蓮動員下，星元小學(xué)退休教師、星元圖書樓在職干部、榆林學(xué)院在校大學(xué)生等社會愛心人士相繼加入愛心團隊。

　　“禾苗課堂”助力未成年人健康成長

　　在“禾苗課堂”的記錄里，56名“愛心媽媽”以多對多、一對一等幫扶形式，見證了一個特殊團隊的十年堅守。十年如一日，從當(dāng)初的“幸福禾苗課堂”，到如今的“愛心媽媽·禾苗課堂”，變的是歲月蹉跎，不變的是愛心永恒。

　　截至目前，“禾苗課堂”愛心團隊已在6個社區(qū)及周邊片區(qū)建立陣地，累計為650多名留守、困境兒童提供了超過2400小時的暖心服務(wù)。

　　“我們不僅需要給孩子們在物質(zhì)方面提供幫助，更要在精神方面送去陪伴與慰藉，讓陽光照亮每個角落。”賀莎蓮說。

　　10年來，賀莎蓮幫助多個單親家庭、殘疾人家庭解決了孩子入托上學(xué)的實際困難，還自掏腰包幫助20多名家庭困難學(xué)子完成學(xué)業(yè)，并為8名貧困高中生找到愛心資助人，合力圓了大學(xué)夢。

　　小悅(化名)的成功蛻變，正是這種幫扶模式的生動樣本。

　　小悅因父親車禍離世變得膽小、自卑，一位曾擔(dān)任過國家級運動員教練的“愛心媽媽”發(fā)現(xiàn)了她的運動天賦。經(jīng)過專業(yè)測評和訓(xùn)練，小悅在2023年全省柔道錦標賽上嶄露頭角，2025年奪得全省冠軍。小悅的命運從此得以改變。

　　現(xiàn)如今，“愛心媽媽·禾苗課堂”確立了“童心向黨、立志成才、強國有我、熱愛勞動、興趣培養(yǎng)、文明實踐、家長賦能”七位一體的工作模式，助力未成年人德智體美勞全面發(fā)展。

　　從“受助者”到“助人者”的循環(huán)

　　“禾苗課堂”的動人實踐是一批成人的“小禾苗”的主動回歸。

　　“禾苗課堂”的一個孩子，因為爸爸媽媽外出打工，就托“愛心媽媽”來照顧。她剛到“禾苗課堂”時，是個膽小懦弱的小女孩，不敢開口表達，缺乏自信。經(jīng)過“愛心媽媽”不斷地鼓勵和表揚，她漸漸變得樂觀自信，學(xué)習(xí)也有了很大進步，最終考上了理想的大學(xué)。

　　賀莎蓮介紹，孩子們的每一次努力、每一點進步，都能得到幫助和鼓勵，不少原本自卑、孤僻甚至消極的孩子，走出“苗班課堂”回到學(xué)校后，都會變得樂觀、自信、開朗，步入身心健康的良性發(fā)展軌道。

　　“我在賀老師和志愿者的幫助下考上大學(xué)，現(xiàn)在是一名教師。自大學(xué)起，每年寒暑假我都會回到這里開展幫扶。”如今已成為人民教師的劉七七，一直堅持來“禾苗課堂”志愿服務(wù)，完成了從“受助者”到“助人者”的蛻變。

　　“‘愛心媽媽’既在‘禾苗課堂’奉獻愛心，也在相互交流中彼此支持、共同成長。我們將堅守初心和使命，努力奉獻光和熱，在孩子們的心里種下希望。”賀莎蓮深有感觸地說。