陜西省從今年開始實行“3+1+2”模式下的新高考，考試科目設(shè)置及志愿填報方式都較以往發(fā)生較大變化。再過幾天，高考成績公布后，家長和考生就開始進行志愿填報了，怎樣填報一份滿意科學(xué)的志愿?近日，三秦都市報記者采訪了招考專家——西安建筑科技大學(xué)招生辦主任孔德亮，為考生及家長帶來科學(xué)填報建議。

　　成績構(gòu)成位次排序規(guī)則有變化

　　孔德亮介紹，新高考繼續(xù)延續(xù)的是知分、知位后填報志愿，與以往不同的是，陜西省新高考公布的成績是語文、數(shù)學(xué)、外語、歷史、物理科目以原始成績計入考生高考文化課成績;思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)科目則以等級賦分轉(zhuǎn)換后的分數(shù)呈現(xiàn)，并計入考生高考文化課成績。

　　考生位次按照參加相同首選科目考試的考生成績一同排序的辦法，由高分到低分排列確定，即普通類(歷史)與藝術(shù)類(歷史)、體育類(歷史)考生共同排列位次，普通類(物理)與藝術(shù)類(物理)、體育類(物理)考生共同排列位次。

　　建議家長和考生在等待成績和位次公布前，應(yīng)熟悉新高考相關(guān)評分及位次規(guī)則及投檔錄取規(guī)則，按照學(xué)生成績、興趣愛好和未來職業(yè)規(guī)劃，以及目標學(xué)校的招生情況、專業(yè)設(shè)置、招生計劃變化等，通過官網(wǎng)和電話咨詢相關(guān)高校招生部門，提前進行必要的了解，為正式的志愿填報進行必要的準備。一般而言，考生及家長可以選擇的權(quán)威渠道主要有：陽光高考信息平臺，各高校的官方網(wǎng)站、官方微博、微信公眾號，省教育考試院網(wǎng)站發(fā)布的權(quán)威信息、報考指南、招生計劃等。考生及家長需要對本省(區(qū)、市)的高考政策有一個全面且整體的了解，明確哪些政策至關(guān)重要，哪些與自身的切身利益緊密相關(guān)，以及重要政策在當年是否發(fā)生變化。

　　按照“院校專業(yè)組”對位填報志愿

　　孔德亮說，在“3+1+2”新高考模式下，學(xué)生可選擇的選科組合多達 12 種。不同的選科組合，對應(yīng)著不同的專業(yè)報考范圍。物理和歷史作為 “1” 的必選科目，分別指向了不同的專業(yè)領(lǐng)域。選擇物理，學(xué)生在報考理工科專業(yè)時基本不受限制，而選擇歷史，在報考人文社科類專業(yè)上選擇更多。提醒考生在選擇填報志愿前，應(yīng)該針對相關(guān)高校公布的招生計劃，依照自身選科情況，找到對應(yīng)的招生專業(yè)組。

　　陜西省新高考招生類別分為普通類、藝術(shù)類、體育類，均按照首選歷史、物理科目組合分別編制招生計劃。招生院校按照教育部和陜西省有關(guān)計劃編制原則和要求，以“院校專業(yè)組”模式編制在陜西省招生的來源計劃。招生院校可設(shè)置一個或多個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含一個或多個專業(yè)?？忌谔顖笾驹笗r，一定按照“院校專業(yè)組”提出的科目要求，對位填報志愿，一定看清“院校專業(yè)組”對考試科目的詳細要求。以陜西新高考普通本科批次為例，本科批次實行平行志愿投檔模式，設(shè)置45個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組設(shè)6個專業(yè)志愿。

　　報志愿前詳細了解院校招生章程

　　考生拿到考試成績及位次后，應(yīng)該結(jié)合自身選科科目、興趣特長、未來就業(yè)和深造設(shè)想、家庭情況、國家發(fā)展戰(zhàn)略需求等對自己有一個清晰的職業(yè)規(guī)劃。結(jié)合咨詢收集到權(quán)威的報考資料，參考前三年相關(guān)高校及專業(yè)招生位次及分數(shù)情況(雖然此前是老高考，但和新高考相同的是，都是實行平行志愿投檔錄取模式，主要依據(jù)考生的位次進行投檔。所以，考生要學(xué)會利用位次信息，參考往年各院校各專業(yè)的錄取位次，來合理定位自己的志愿，十分必要)，對擬報考學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)、發(fā)展歷史、發(fā)展?jié)摿?、專業(yè)特色及行業(yè)大類要有一個較為清晰的認識。

　　然后考生應(yīng)綜合自身分數(shù)和位次，對擬報考的學(xué)校、專業(yè)進行細化分析。應(yīng)特別了解，擬報考學(xué)校及相關(guān)專業(yè)組內(nèi)每個專業(yè)的課程設(shè)置、深造比例與就業(yè)前景等情況，近些年錄取分數(shù)及位次情況，特別留意招生章程中相關(guān)專業(yè)的具體要求，比如是否有單科成績、體檢要求、性別要求、是否只招應(yīng)屆生和進檔考生專業(yè)分配方式(分數(shù)優(yōu)先、專業(yè)優(yōu)先、專業(yè)級差)等，要做到對目標院校政策爛熟于胸，然后綜合研判再進行志愿必要的取舍。提醒家長和考生，不應(yīng)過度關(guān)注所謂的熱門專業(yè)和特別小眾的專業(yè)，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的興趣愛好和后續(xù)發(fā)展?jié)摿Γm合學(xué)生的才是最好的專業(yè)選擇。

　　形成科學(xué)梯度取舍須因人而異

　　以往高考平行志愿模式下建議的志愿布局模式仍可以參考。先是“沖一沖”，即在現(xiàn)有成績基礎(chǔ)上，做好院校專業(yè)組志愿填報，在專業(yè)匹配度的基礎(chǔ)上，爭取被最心儀的學(xué)校錄取，這些志愿應(yīng)該安排在總體志愿的前邊。再是“穩(wěn)一穩(wěn)”，即在現(xiàn)有成績、位次的基礎(chǔ)上，能被和自己志愿相當即成績對位的學(xué)校錄取，通常安排在總體志愿的中間位置。三是“保一保”，就是保證考生在高考錄取中能順利地被錄取，是兜底的選擇，目的是防止因志愿填報不當而落榜，這些志愿通常安排在相對靠后的位置。同時，同一個院校專業(yè)組不同專業(yè)之間，也應(yīng)有從高到低的科學(xué)梯度，這樣能保證被最心儀的學(xué)校專業(yè)順利錄取。

　　孔德亮表示，這樣有沖有保有兜底的模式，適合大多數(shù)學(xué)生，但對于成績優(yōu)秀，有望進入“雙一流”高校的考生而言，可以適度增加想沖學(xué)校的志愿數(shù)，因為成績及位次的優(yōu)勢，給考生增加了不少被錄取的機會。

　　不同學(xué)生選擇落腳點不同

　　“如何平衡學(xué)校與專業(yè)之間的關(guān)系?”針對填報志愿家長和考生常遇到的問題，孔德亮表示，不同學(xué)生應(yīng)因人而異。成績位次靠前成績優(yōu)異的考生，應(yīng)優(yōu)先考慮學(xué)校，因為C9等“雙一流”研究型重點高校，社會整體認可度非常高，專業(yè)實力較強，同時入校后給考生的轉(zhuǎn)專業(yè)機會較多，日后繼續(xù)深造的機會也相對多一些。而中分段考生，在院校和專業(yè)選擇時，應(yīng)以日后順利就業(yè)為目標，應(yīng)盡量選擇這些普通高校中的特色專業(yè)及優(yōu)勢學(xué)科，尤其是有保研資格和保研比例較高的學(xué)校，這樣對日后就業(yè)和升學(xué)非常有利。選擇專業(yè)時一定要參考自身興趣優(yōu)勢、學(xué)科特長等。比如，對數(shù)字敏感、邏輯思維強的學(xué)生，適合選擇數(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等專業(yè);而富有創(chuàng)造力、喜歡動手實踐的學(xué)生，更適合學(xué)習(xí)設(shè)計類、工程類等相關(guān)專業(yè)。

　　要防止被調(diào)劑到“學(xué)非所愿”的專業(yè)

　　高考實行的平行志愿投檔模式，采用“分數(shù)(位次)優(yōu)先、遵循志愿”的原則。首先是按照考生成績及位次從高到低進行排序，再依據(jù)考生填報的院校專業(yè)組順序、高校招生計劃和投檔比例依次進行檢索，當檢索的志愿未滿額時即進行投檔，投檔成功后不再檢索考生填報的后續(xù)院校專業(yè)組。在一輪完整的平行志愿檢索投檔過程中，每名考生只有一次被投出(投檔成功)的機會。

　　要說明的是，當考生成績及位次滿足某一高校專業(yè)組進檔后，高校按照專業(yè)錄取原則對考生所報專業(yè)依次檢索，滿足某個專業(yè)即錄取至該專業(yè);如果考生所報專業(yè)因成績及位次較低等原因均不能錄取，高校將在專業(yè)組內(nèi)剩余專業(yè)進行調(diào)劑錄取，如果考生表態(tài)“不服從調(diào)劑”，便會被院校退檔，只能進行征集志愿或下一批次錄取。所以為避免考生滑檔，在填報專業(yè)組志愿時，一定要選擇“服從專業(yè)調(diào)劑”。

　　為防止因?qū)I(yè)調(diào)劑被錄取到考生本人不喜歡的專業(yè)情況發(fā)生，孔德亮建議，在家長和考生選報志愿時，一定要認真審閱專業(yè)組內(nèi)的專業(yè)構(gòu)成，并詳細咨詢高校是否有保專業(yè)政策，優(yōu)先選擇沒有自己不能接受專業(yè)的專業(yè)組或高校有專業(yè)保護政策的進行填報，這樣能有效避免被調(diào)劑到本人認為不理想的專業(yè)錄取。

　　對于考生普遍關(guān)注的“選擇省內(nèi)高校還是外省高校就讀”的問題，孔德亮建議，這需要家長和考生結(jié)合計劃數(shù)量、專業(yè)特色、就業(yè)前景、深造空間、家庭經(jīng)濟狀況等綜合考慮;參照往年錄取情況，同一層次高校，因招生計劃數(shù)多的原因，省內(nèi)高校分數(shù)相對較低;同時選擇高校時還是要優(yōu)先選擇高等教育資源豐富的省份，以及在中心城市和發(fā)達城市辦學(xué)的高校，這些城市高水平先進企業(yè)集中，高校資源豐富，未來升學(xué)和就業(yè)機會相對較多，對于考生高質(zhì)量地完成學(xué)業(yè)有益。

　　記者 張彥剛