5月6日，西安市各區(qū)縣教育局以及多家民辦初中公布了2019年小升初招生搖號(hào)與面談?wù)邔?shí)施細(xì)則，對(duì)于家長(zhǎng)最為關(guān)注的一些問(wèn)題也給了明確的信息。最受家長(zhǎng)關(guān)注的面談形式也基本確定，今年大部分學(xué)校依舊采用學(xué)生逐一面談的單面形式。

　　分組逐個(gè)進(jìn)行

　　并非采取群面方式

　　隨著6日各區(qū)縣教育和多家民辦初中發(fā)布了小升初“搖號(hào)”+“面談”的政策實(shí)施細(xì)則，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)校還是采取了單一面談的方式，從目前公布的細(xì)則來(lái)看，西工大附中分組逐個(gè)進(jìn)行，鐵一中、高新一中初中校區(qū)、交大附中分校、師大附中分校、鐵一中濱河學(xué)校等大家關(guān)注的學(xué)校都明確表示，采用單一面談的方式。

　　在西工大附中等學(xué)校公布的面談細(xì)則中，有這樣一句話引發(fā)家長(zhǎng)討論，即“面談采用談話方式，分組逐個(gè)進(jìn)行，每半天每個(gè)面談室安排兩場(chǎng)次，每場(chǎng)次12名學(xué)生為一組。”很多家長(zhǎng)猜測(cè)西工大附中的分組是不是群面的意思，分小組其實(shí)并非進(jìn)行群面，在西工大附中等學(xué)校公布的細(xì)則中已經(jīng)明確表示是逐個(gè)進(jìn)行，這里的分組只是宏觀上對(duì)于參加面談的孩子分為小組，方便組織。面談的時(shí)候?qū)W生會(huì)根據(jù)自己所抽取的號(hào)碼順序，單個(gè)進(jìn)行面談。到目前為止，并沒(méi)有學(xué)校明確表示會(huì)進(jìn)行群面。

　　記者了解到，雖然群面也是一種很好的選拔人才的方式，但是在小組討論中，主要考查考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論能力、說(shuō)服能力等。對(duì)于小學(xué)六年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)難度還是比較大，同時(shí)如何保證在群面中每個(gè)孩子都能得到公平公正的展示機(jī)會(huì)也是學(xué)?？剂康闹攸c(diǎn)，所以目前還沒(méi)有學(xué)校采取群面的方式。

　　面談內(nèi)容依舊遵循六個(gè)維度

　　對(duì)于大家關(guān)注的面談內(nèi)容，從目前公布的細(xì)則來(lái)看，和2018年差異不大，面談內(nèi)容依舊重點(diǎn)參考《中小學(xué)生守則》《陜西省小學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單》中對(duì)小學(xué)生的綜合素質(zhì)和行為規(guī)范要求，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念和特色，按照“品德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、身心發(fā)展、團(tuán)隊(duì)合作、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新實(shí)踐”六個(gè)方面的內(nèi)容設(shè)置面談話題。

　　面談六個(gè)方面的總分值依舊是180分，評(píng)委根據(jù)學(xué)校賦分標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)與學(xué)生談話情況現(xiàn)場(chǎng)打分，學(xué)生面談分?jǐn)?shù)取評(píng)委打分的平均值，面談成績(jī)會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)公布，孩子當(dāng)場(chǎng)可知面談分?jǐn)?shù)。

　　記者采訪了教育學(xué)碩士，先行教育研究院院長(zhǎng)賈艷茹，她表示：“首先，從形式上要表現(xiàn)自然、自信，真實(shí)地表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)和情緒，讓面談老師看到一個(gè)天然的、帶有正能量的學(xué)生。其次，從內(nèi)容上準(zhǔn)備，不要僅僅拘泥于課本知識(shí)。根據(jù)面談內(nèi)容的設(shè)置，傳統(tǒng)的語(yǔ)數(shù)外課本知識(shí)只是面談內(nèi)容“學(xué)習(xí)習(xí)慣”中的一部分，而且相信各大學(xué)校在2019年會(huì)繼續(xù)淡化這一部分的分值比重，所以學(xué)生要拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人德智體美各方面的綜合素質(zhì)才是重點(diǎn)。”賈老師建議學(xué)生要提高自己的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，如果由于過(guò)度緊張而導(dǎo)致瞬間遺忘時(shí)，適度轉(zhuǎn)移話題并不會(huì)影響面談老師的印象。

　　家長(zhǎng)關(guān)心問(wèn)題期待有詳細(xì)解答

　　雖然教育部門(mén)和各學(xué)校都公布了實(shí)施細(xì)則，對(duì)于“搖號(hào)”+“面談”家長(zhǎng)們依舊有一些問(wèn)題急需詳細(xì)解答，2019年和往年不同的是公辦民辦招生同步進(jìn)行，家長(zhǎng)們對(duì)于如何同步進(jìn)行有些迷惑，“我們想了解，同步進(jìn)行在民辦和公辦學(xué)校報(bào)名時(shí)家長(zhǎng)該如何選擇?需不需要二選一?孩子參加民辦學(xué)校招生后如果沒(méi)有成功，還能保證所報(bào)的公辦學(xué)校的上學(xué)機(jī)會(huì)嗎?”今年孩子面臨小升初的王女士特別希望這一方面能得到詳細(xì)的解答。

　　“去年民辦先招生，公辦隨后招生，家長(zhǎng)覺(jué)得心里有底，但是今年讓家長(zhǎng)特別害怕顧此失彼，文件中只說(shuō)如果沒(méi)有被民辦學(xué)校錄取，教育部門(mén)會(huì)安排孩子進(jìn)去公辦學(xué)校入學(xué)，會(huì)怎么安排?以什么標(biāo)準(zhǔn)安排，招生細(xì)則中沒(méi)有詳細(xì)的說(shuō)明，心里還是有些著急。”同樣孩子面臨小升初的李先生表示。我們也希望教育部門(mén)能有相關(guān)問(wèn)題的詳細(xì)說(shuō)明。 華商報(bào)記者 趙媛