選擇與三農相關項目創(chuàng)業(yè)的大學生越來越多，他們具備較高的素質能力，又擁有蓬勃的創(chuàng)業(yè)熱情。他們的鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)有什么困難和困惑?對于鄉(xiāng)村振興，他們有哪些建議和期待?

　　中國青年報社創(chuàng)業(yè)周刊與KAB全國推廣辦公室近日聯合開展調研，在大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人群中進行問卷調查與深度訪談，全國57位與三農項目相關的大學生創(chuàng)始人接受此次調查。調查顯示，52.6%的受訪大學生創(chuàng)業(yè)者返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)首選“為了實現夢想”。93.0%的受訪大學生創(chuàng)業(yè)者認為鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)給當地帶來了改變。受訪者中，本科及以上學歷者占77.2%，男性占87.7%。

　　52.6%受訪大學生三農創(chuàng)業(yè)有知識產權 但僅1.8%的項目啟動時獲得融資

　　國家統(tǒng)計局報告指出，截至2018年年底，各類返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人員累計達780萬人。為了促進農業(yè)農村經濟的發(fā)展，國家對農村創(chuàng)業(yè)進行大力扶持，比如拓寬融資渠道、降低貸款難度、給予稅收優(yōu)惠等。

　　本次調查發(fā)現，在回答為什么選擇返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)時，雖然近三成(29.8%)受訪大學生創(chuàng)業(yè)者考慮政策優(yōu)惠，但是更多的人是為了實現夢想(52.6%)，考慮解決農村痛點的受訪者占49.1%，38.6%的受訪者為了幫助農民致富。其他原因還包括：市場廣，易盈利(28.1%);父母親人在當地(15.8%);沒找到好工作(7.0%)等。

　　值得注意的是，52.6%的受訪大學生創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)立的公司有知識產權。從公司業(yè)務類型來看，從事種養(yǎng)殖的占36.8%;農副產品生產、加工占15.8%;互聯網供銷平臺占14.0%;農村旅游占10.5%;高新技術產業(yè)占10.5%;留守兒童教育等其他項目占12.3%。

　　調查發(fā)現，即使有知識產權有技術，三農項目獲得融資和貸款也并非易事，資金問題成為困擾大學生創(chuàng)業(yè)者的主要難題。這首先表現在三農項目創(chuàng)業(yè)的第一筆資金來源上，融資僅占1.8%，貸款比例為8.8%。在創(chuàng)業(yè)過程中，73.7%的受訪者在回答面臨遇到的主要困難時，首選“資金不足，融資困難”。三農項目創(chuàng)業(yè)失敗的受訪大學生，在回答原因時，資金問題也排在第二位(71.4%)

　　調查顯示，大多數受訪者啟動三農創(chuàng)業(yè)的資金來源是自籌(50.9%)，31.6%的受訪者得到了父母親朋的資金支持。50.9%的受訪者創(chuàng)業(yè)時間在3年以下，3~5年的占33.4%，超過5年的占15.7%。從公司經營狀況來看，有24.6%的受訪者實現了盈利，35.1%的受訪者盈虧平衡，28.1%的受訪者虧損經營，有12.2%的受訪者的項目失敗了。

　　64.9%受訪大學生創(chuàng)業(yè)者坦言三農項目“難以引進和留住適用人才”

　　鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)給當地帶來的變化有哪些? 68.4%的受訪者首選“推動了新觀念、新風氣建立”;59.6%的受訪者認為“農民收入提高了”;59.6%的受訪者表示“帶來了新技術、新模式”。僅7.0%的受訪者認為“沒有改變”。

　　人才不足一直是鄉(xiāng)村產業(yè)發(fā)展的一塊短板，鄉(xiāng)村人才向非農領域流失現象嚴重。本次調查也發(fā)現，除了資金，“難以引進和留住適用人才”是三農項目創(chuàng)業(yè)面臨的主要困難(64.9%)。

　　其他困難還包括：經營運行成本高(49.1%)、難以說服農民加入(42.1%)、相關創(chuàng)業(yè)服務落實不好(36.8%)、土地等產權問題(33.3%)、難以找到營利模式(31.6%)、自然天氣風險(26.3%)、難以融入農村生活(19.3%)等。

　　近年來，支持鄉(xiāng)村振興和大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的政策頻出，但是在實際落地的過程中，很多復雜因素影響了政策的執(zhí)行和推廣。調查顯示，52.6%的受訪大學生創(chuàng)業(yè)者表示“相關政策配套不齊”是自己在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的主要難題。

　　調查中，還有57.1%的三農項目創(chuàng)業(yè)失敗的受訪大學生，把失敗原因歸結為“不懂農業(yè)政策”。一位創(chuàng)業(yè)者直言，一是對政策不夠了解;二是減稅等優(yōu)惠政策操作程序復雜，限制條件多，影響了和自己一樣的大學生創(chuàng)業(yè)者享受政策的紅利。

　　對于鄉(xiāng)村振興和三農項目創(chuàng)業(yè)，調查中82.5%的受訪大學生期待創(chuàng)業(yè)政策進一步落實，61.4%的受訪大學生創(chuàng)業(yè)者希望獲得貸款支持，56.1%的受訪者建議建立與農民溝通機制，54.4%的受訪大學生希望政府建立信息服務平臺，50.9%的受訪大學生建議政府加強相關培訓。

　　據了解，農業(yè)農村部聯合財政部正在實施新型職業(yè)農民培育工程。截至目前，中央財政累計安排70.9億元支持新型職業(yè)農民培育工作，面向大學生等返鄉(xiāng)涉農創(chuàng)業(yè)者，開展農業(yè)全產業(yè)鏈培訓，從政策法規(guī)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等通用知識、專業(yè)技能、經營管理水平等方面規(guī)范培訓內容，利用信息化手段開展在線培訓和服務，實現線上線下融合發(fā)展。(記者 王聰聰 王駿揚)