□ 民建陜西省委會

　　高校民主黨派成員高級知識分子和專家學者居多，思想活躍、知識豐富，他們以自身的專業(yè)特長參政議政，對于推進政府決策合理化、推動政治協(xié)商制度的發(fā)展發(fā)揮著不可或缺的作用。

　　調研發(fā)現(xiàn)：近年來，高校民主黨派成員在參與黨派調研的積極性逐年降低，究其原因：一是現(xiàn)行高校教師的考核評價體系未將參與黨派課題納入到科研考核統(tǒng)計中。二是黨派調研選題并不像科研課題如自科基金課題、社科基金課題等有明確的級別，無法對應到學?？蒲锌己嗽u價體系計分。三是黨派工作本就屬于兼職，參政議政調研工作沒有與本職工作掛鉤，開展調研、撰寫報告消耗的時間和精力，無法得到所在高校的認可，挫傷了參與黨派課題調研的積極性。

　　為此建議：教育部門牽頭出臺相應政策，自上而下健全高校教師科研考核機制，將民主黨派成員參政議政的優(yōu)秀成果，如承接黨委課題、被政府采納、領導批示或產生重大社會反響的課題或者意見建議，納入科研考評體系，激發(fā)和調動高校民主黨派成員參政議政的積極性和創(chuàng)造性，為黨委和政府建言獻策奠定堅實的人才基礎。